教具名稱：大時鐘                                                                                                                               關閉視窗

你需要：                                                                                                           　　　　 資料整理：朱亞萍

一個時鐘

5的串珠12串（已連結）

標籤紙（5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60）

 

示範步驟：

1.        拿出時鐘，長針先走一圈給孩子看，讓孩子了解長針走一圈代表一個鐘頭。同時教導孩子如何看整點時鐘。

2.        把串珠放在時鐘上繞一圈，邊數串珠邊放上標籤紙。告訴孩子長針走到1時，串珠已數到5了；長針走到2時，串珠數到10，依此類堆。最後唸一次標籤紙（5、10…、55、60）。

3.        慢慢練習看時鐘。

 

 

 

 

目的：了解時鐘的觀念，並學會看時鐘

爸爸媽媽加油站：教會孩子看時間不是難事，端看父母如何用巧思來帶領，以蒙氏教具的大時鐘來看，因為之前串珠的工作已經做過，所以對數串珠不是難事，如此也讓孩子了解分針每走一格是代表5，而不是代表1，所以當分針走到2的時候是10分。