十個相同大小的分數板（顏色以綠底紅色圓形為佳），每片先裁圓形，每個圓形分別按比例切成1、1/2（兩個半圓形）、1/3（三等分）…1/10（十等分）

寫有代表幾等分圓的標籤紙（1、1/2【2張】、1/3【3張】、1/4【4張】、1/5【5張】、1/6【6張】、1/7【7張】、1/8【8張】、1/9【9張】、1/10【10張】）

紙條數張

切蘋果：

當著孩子的面，對切一個蘋果，一半給自己；一半給孩子，並且說：「一個蘋果切成兩塊，你拿到兩塊裡的一塊，也就是二分之一；我也拿到二分之一。我們拿到的蘋果都一樣大。」兩人一起吃掉蘋果。過幾天，把蘋果切成四塊，並介紹四分之一的概念。讓孩子熟悉幾分之幾的唸法，以及切開的概念。

介紹分數板：

1.        分別拿出分數板1~1/10，依次向孩子介紹，並比對每一等分都是一樣大。 介紹分數的基本概念，就是切開並且一樣大。

加上符號：

2.        在紙上寫下1/4的符號，告訴孩子這是四分之一，請孩子把分數板中的1/4等分的圓拿出來，放在符號紙條1/4下方，依此類推。2/5就是拿出兩個五分之一，如照片所示。

放標籤：

3.        將不同的標籤紙放在其所代表的不同等分的圓上。

替換：

如（1= 1/2+1/2=1/3+1/3+1/3=1/4+1/4+1/4+1/4=...）

1.        拿出1的分數板，取其外框。

2.        拿兩個1/2放在1的框內比對，得知兩個1/2等於1。

3.        拿三個1/3放在1的框內比對，得知三個1/3等於1。依此類推，並可做紀錄。

4.        繼續讓孩子用1/2的分數板做練習，拿掉其中一個1/2，拿其他等分的圓來比對，看1/2=？+？（例如1/2=2/4=3/6=4/8=5/10）。其餘依此類推。  

爸爸媽媽加油站：1. 分數是比1小的數，把「一」分割成不同的等分，孩子藉此經驗到如何將「整體」分割成一些均等的「部分」，且每部分都是一樣多的。2. 這裡的每個圓形半徑都是一樣大，所以可互相比較，並作替換。市面上賣的分數板，有些半徑不一樣大，無法比較。3. 孩子用直觀的方式，用眼看、用手摸，就可以了解1/2和1/3哪一個大？比大人說半天有效。4. 我們採用的是彩色泡棉珍珠板，不容易破，而且很好剪，外框黏在厚紙板上。