教具名稱:銀行遊戲乘法【乘法原理】                                                                                       關閉視窗

你需要:                                                                                                                資料整理:朱亞萍

一組銀行遊戲教具

數張題目紙

一塊軟墊

示範步驟:

第一次示範(最好有三個人):

1.        告訴其中一個人一個秘密數字(如1321),請他去銀行拿。

2.        再告訴另一位一個秘密數字(也是1321)。

3.        自己(示範者)也拿一組,然後分別問其他二人:「你拿了多少?」等他們說出數字後,就說:「我也是拿1321,你也是,他也是耶!」

4.        然後堆在一起,數數看,總共有多少?這個方法是讓孩子了解原來乘法就是一樣的數量拿3次。

 

題目練習:

1.        將題目寫於題目紙上,置於一旁。如

                                           
                                                                             

2.        先拿1次1242的數量,放上失誤控制的線。

3.        再拿1次1242的數量,將線往下移,再拿1次。

4.        拿完3次後,全放在一起,數一數即為答案,寫上答案,複述一次。

 

 目的:了解乘法的原理

爸爸媽媽加油站:
1.做這項運算時,可找一些小朋友一起參與,較會引起學習興趣。

2.在引導孩子建立乘法概念時,必須讓孩子了解「乘」的意思是「重複」,而在方法上而言,乘法亦即連續的加法,因此,孩子只要能夠將加算操作熟練,不難建立對乘法的理解。