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教具名稱：彩色串珠1-10 　　關閉視窗

年齡：4歲

你需要：

10條不同顏色的串珠分別代表數量1-10（串珠一：紅色，串珠二：綠色，串珠三：粉紅色，串珠四：黃色，串珠五：淺藍色，串珠六：紫色，串珠七：白色，串珠八：棕色，串珠九：深藍色，串珠十：金色。）

數字卡片1-10共十張，二個小盒子（分別收藏10條串珠及10張數字卡片）

一塊黑色不織布

示範步驟：

將串珠從盒中取出分散放在不織布上，找出最長的串珠十放在上方，再找出第二長的串珠九排在十的下方，依序按長短排完，成為倒三角形。把數字卡片拿出來放在桌子左下方排成一排。

拿出串珠一，指著紅色珠子邊數邊說1，把它放在桌子左上方。從數字卡片中選出數字1，把卡片放在串珠一的右邊，指著串珠說：「這是1。」然後指著卡片說：「這是1。」

依照順序分別做完串珠二至十，中途可視孩子的了解程度讓孩子接手去完成。

把串珠與數字卡片分別收好。

延伸變化：

1. 將串珠1-9的排列形態畫在紙上，讓孩子用彩色鉛筆去塗顏色並寫上數字。（下載練習紙 WORD檔案）

2. 串珠一至十的排列方式可改為正三角形。

3. 把數字卡片放在盒內，隨意抽取一張，讓孩子去找對應的串珠。

目的：配對彩色串珠與數字卡片1-10，熟悉彩色串珠，為兩位數的數學做準備。

爸爸媽媽加油站：1. 將珠子串在一起，可使原本零零落落的珠子不亂跑，操作簡單又有助於了解數字與數量的聯結關係，詳細製作方式請看下面彩色串珠的製作方法。2. 彩色串珠明亮又吸引小孩，是將來學習平方與立方的重要工具，家長不可小看這些珠子哦！3. 珠子的顏色延襲蒙特梭利的設計，顏色略有差異沒什麼關係，但前後的教具一定要一致。

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彩色串珠的製作

你需要：

0.8公分直徑的彩色珠子，如下表的數量；18號鍍鋅鐵絲（預防生銹）；尖嘴鉗；膠狀瞬間膠（三秒膠）；棉花棒空盒或名片空盒

代號	顏色	至少需要的珠子數量	製作內容	備註
1	紅	11	串珠一10串，1的平方
2	綠	24	串珠二10串，2的平方
3	粉紅（桃）	39	串珠三10串，3的平方
4	黃	56	串珠四10串，4的平方
5	淺藍	85	串珠五12串，5的平方	時鐘教具需用12串
6	紫	96	串珠六10串，6的平方
7	白	119	串珠七10串，7的平方
8	棕	144	串珠八10串，8的平方
9	深藍	171	串珠九10串，9的平方
10	金	430	串珠十30串，10的平方 30個零星珠子	部分供銀行遊戲及塞根板(二)用

製作步驟：

1. 依照彩色珠子的顏色，分別做不同數量的串珠，例如粉紅色珠子做成每串3顆的串珠三。

2. 首先將三顆粉紅色珠子穿進18號鍍鋅鐵絲內，左手頂住珠子，讓鐵絲露出2公分長。右手把鐵絲壓成90度。

3. 右手拿尖嘴鉗把露出的2公分鐵絲彎成圓形，末端回到粉紅色珠子邊。

4. 轉到另外一端鐵絲，留2公分長，用尖嘴鉗剪斷。

5. 剩下的2公分鐵絲，依照第三步驟，用尖嘴鉗彎成圓形，盡量頂住粉紅色珠子，以免滑動。

5. 粉紅色串珠完成，這樣的粉紅色串珠要做10串。

6. 接下來做「平方」，粉紅色珠子的平方，每邊要三顆，共9顆。首先把第一顆珠子放在棉花棒空盒最角落，在它旁邊沾一點瞬間膠，然後放第2顆珠子，依序黏好其餘的珠子。

7. 平方珠子完成圖，注意瞬間膠不要流到棉花棒空盒，免得黏住盒子，取不下來。

8. 所有彩色串珠及「平方」完成。

爸爸媽媽加油站：1. 使用瞬間膠要在空氣流通的地方，以免影響健康。2. 製作串珠費時費力，可請孩子幫忙數珠子，或在孩子睡覺後，一邊看電視，一邊做串珠，大約一星期左右可以完成。3. 上表的珠子數量足夠塞根板、短鏈、乘法、時鐘及銀行遊戲使用。但不包括長鏈，因長鏈所用到的珠子數量超級多，請自行衡量要不要做。4. 原始蒙特梭利教具使用的是0.7公分直徑的彩色珠子，但因為市面上很難買到這種尺寸，所以我們採用0.8公分直徑的尺寸。