教具名稱：數字與籌碼                                                                          　　　　　　　　　　    關閉視窗

年齡：4歲

你需要：

一個盒子內放砂紙數字卡片1-10，一個盒子內放55顆黑色圍棋子 ，一條工作毯

 

示範步驟：

  1. 把數字卡片從盒中拿出，按1-10順序排在工作毯上方。」指著數字1說：「1。」從圍棋盒中數一顆棋子放在1的下方。

 

  1. 接下來指著2說：「2，我們放二顆棋子。」在2的下方邊數邊並排二顆棋子。然後指著3說：「3，我們放三顆棋子。」在3的下方邊數邊並排二顆棋子，再把第三顆棋子放在下排中間位置。　

 

  1. 依順序排完4-10（如照片所示），在5之後若孩子已了解佈置規則，才可以讓孩子接手完成。若不肯定孩子已經充分了解，則請孩子耐心看完，再換他做一次。

  1. 指點孩子2、4、6都是兩個小朋友手牽手排在一起，問孩子還有哪些數字是兩個、兩個小朋友手牽手，剛剛好？

  1. 告訴孩子有些數字中的小朋友只有一個人，沒有人跟他牽手的，例如1和3。請孩子找找看還有什麼數字？　

  1. 把棋子和數字卡都收回放好。

延伸變化：  

1.            數字卡片不按順序排列，只挑奇數或偶數練習或隨意交叉練習。

2.            可以先排棋子，讓孩子配數字卡片。

3.            把圍棋子換成花片、魚片、小方塊、硬幣等，顏色樣式都一樣，各55個。

目的：配對數字符號與數量1-10，初步了解數字可分二種（奇數與偶數）。

爸爸媽媽加油站： 1.「奇數」與「偶數」這二個名詞可以等到5歲時再教。在大陸把奇數稱為單數；偶數稱為雙數，意思是一樣的。