1.
先將有圖有字的一組卡片擺出。並作名稱介紹。
2.
拿出圖片卡，依序找出與步驟1相同的圖片，放在其右邊。
3. 拿出文字卡，依序找出與步驟1相同的文字，放在其右邊。
4.
將所有的圖卡示範完畢後，收回盒內。
5.
請孩子操作一次。
教具名稱：增進字彙卡 關閉視窗
年齡：3歲半
你需要：
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字彙卡2組（一組有圖與字，另一組圖與字分開） 裝字彙卡的盒子 |
示範步驟：
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1.
先將有圖有字的一組卡片擺出。並作名稱介紹。 2.
拿出圖片卡，依序找出與步驟1相同的圖片，放在其右邊。 3. 拿出文字卡，依序找出與步驟1相同的文字，放在其右邊。 4.
將所有的圖卡示範完畢後，收回盒內。 5.
請孩子操作一次。 |
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延伸變化：
1.
也可請孩子找實物一起配對 。
2.
四歲以上的孩子，也可用記憶翻牌的方式進行，增加難度與趣味性。
3.
多製作一些孩子有興趣的字彙卡，例如車輛、生物、恐龍、家人、卡通人物等 。
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爸爸媽媽加油站： 1.蒙特梭利教學法中，許多教具的操作都是循序漸進，語文教育也不例外，所以在示範中，切勿操之過急，就如蓋房子一樣，地基打好，房子才不會倒喔！ 2.此階段的孩子在認字方面，仍是處於圖形辨識，把文字當圖形來分辨。所以常練習，可讓孩子更熟悉文字符號的代表。 |